发挥示范、引领、辐射作用 开展高层次教师培训
——学校开展项目课程与微课程开发专题培训
为进一步提高教师项目教学开发实施和微课程教学应用水平，全面提升教师教育教学能力，为中职改革发展示范校建设项目顺利进行和完成提供有力保障，受学校委托，中收协（北京）教育咨询中心承办的由北京师范大学全国重点建设职业教育师资培训基地主办的“兰州理工中等专业学校项目课程与微课程学习暨教师教育教学能力提升研修班”于2014年12月13日至15日在学校西校区六楼阶梯教室进行。会议特聘全国知名职教专家华东师范大学徐国庆教授、微课程专家刘澈、浙江嘉兴海盐县理工学校德育副校长马志勇开展了系列专题讲座，来自兰州市职业教育名师工作室、兰州市第十二片区、兰州市职业学校德育课程组、甘肃省信息技术学科实验基地的代表及兰州理工中等专业学校全体教师200多人参加了本次培训。
中国职教学会学术委员会委员、中国职业教育学会课程理论与开发委员会副主任、华东师范大学职业教育与成人教育研究所副所长、教授、博士作了题为《职业教育项目课程的开发与实施》的专题讲座。关于项目课程的基本理念方面，他认为，第一，项目课程的本质是做中学，不能把项目课程理解为基于技能训练的课程模式，要坚信“做了才能学，做了就要学”，它是一种开放的课程模式。第二，项目课程是以实用主义知识观（行动哲学）为基础的课程模式。第三，项目课程是以任务为课程设置和内容选择的参照点，以项目为单位组织内容。任务是岗位的工作内容，项目是根据任务学习的需要选择和设计的载体。
原华为技术高级经理、商务演示演讲教练、职业情商专家、商业心理家、PEQ职业情商管理理论 创始人、正状态职业情商研究中心首席专家、华东师范大学应用心理研究院特聘专家刘徹作了题为《微课开发技术》的专题讲座。他从揭开微课面纱、绘制微课地图、微课前期假设、微课中期建设、微课后期剪辑以及使用微课教学等方面进行了讲解，并以李军老师现场制作的《双绞线的制作》微课为案例，进行了分析和点评。
两天的讲座精彩纷呈，教师互动参与积极，会场气氛热烈，掌声不断，来自兰州市十多所职业学校的教师受益非浅，收获颇丰。项目教学开发与实施、微课程制作与应用、德育工作是学校示范校四个重点专业两个特色项目建设实施的核心内容，也是教师教育教学模式改革、信息技术能力提升、开展学校德育工作的重点和难点，学校本次培训主题选择针对性强、便于操作实施，全国知名专家、学者的精彩讲座，深受参训教师欢迎。
（信息来源：示范校建设办公室）
