一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
拳拳师心育新苗，莘莘学子沐春风。教师是高举智慧火炬的领跑人，带领学生穿越无知的黑暗;教师是启动知识巨轮的舵手，带领学生驶向人生的彼岸;教师是摊开青春画纸的艺术家，带领学生描绘人生的壮美画卷。
季节交替，岁月流转，在喜迎党的二十大召开之际，第38个教师节悄然而至。不计辛勤一砚寒，种树容易树人难。耕耘杏坛数载虽艰辛，但总会迎来硕果累累的秋天。在这个沉甸甸的丰收季节，兰州理工中专微信公众号开辟专栏——“优秀教师、教育工作者风采录”，用一段段文字写满优秀教师难忘的成长经历，用一张张图片记录优秀教师的精彩瞬间。让我们一起走近他们，领略他们的教育情怀，见证理工人的风采。
先进教育工作者 马永升 马永升同志自参加工作以来，一贯以认真、细致的态度对待每一项工作任务。他好学勤勉，时刻以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，工作踏实认真，注重职业道德修养，立足本职，严于律己、率先垂范，始终把立德树人作为检验工作的第一标准。在工作岗位上，他勤勤恳恳，任劳任怨，严谨求实，顾全大局，秉承全心全意为全校师生服务的工作理念和爱岗敬业的精神，认真履行岗位职责，努力提升服务意识。他敬业奉献的工作态度、勤勉务实的工作作风得到了学校领导、老师与学生的一致肯定。 先进教育工作者 金发来 德育是学校工作中的重中之重，金发来老师作为学生工作办公室副主任，他主要的工作是学生德育工作。金老师是一个有爱心的老师，但这份爱心并不轻松，是对工作职责的认真履行，更是对学生的尊重、理解和信任。德育工作中他严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。他说：理解和信任才是学生管理中最重要的两个方面。要理解学生的要求和想法，理解他们的幼稚和天真，要信任他们的内在潜力也要大胆放手让他们在实践中锻炼，在磨练中成长。作为德育主任他心中有爱有热情，并将这份爱与热情倾注于他的工作与学生。“依法从教，严谨治学，尊重家长和学生”是他工作的标准。他说唯有如此，才不愧于“人民教师”这个光荣的称号。 优秀教师 高露 高露老师2016年参加工作，承担机电专业课程教学。作为一名青年教师，在教学工作中年轻的高老师始终以优秀教师的标准严格要求自己，她不断学习、摸索，以提升教学能力和专业水平。付出终有回报，2018年至2020年她指导学生参加兰州市职业院校技能大赛连续三年获得一等奖，她本人也获兰州市技能大赛“优秀指导教师”、“兰州市教学新秀”荣誉称号，2020年在兰州市教育局组织的教育教学优秀论文比赛中荣获三等奖，并获得甘肃省高校教师教学能力比赛三等奖。2019年发表省级论文《“电子产品装配与调试”技能竞赛辅导方法分析》，2020年9月，她参与的甘肃省十三五规划课题《职业院校电工类技能大赛与专业教学有效融合的实践研究》顺利结题。虽然在教学教研上取得了很好的成绩但她从不懈怠，一如既往地在教书育人的道路上探索与追求。 先进教育工作者 何健 何健老师忠诚于党和人民的教育事业，无论是在教学工作中还是行政工作中，他认真严谨的工作作风影响着周围的每一个人。他严于律己，始终践行“学高为师、身正为范”的准则。他对待学生充满爱心，对待同事充满热情。在教学研究中何老师也是成果丰硕。为了使自己成为“学习型、研究型”教师，他力求做到观念上“先”，理论上“精”，教育教学上“通”。何老师说：我始终热爱教师这个神圣而伟大的职业，它让我时时刻刻都感到光荣和责任重大。我将继续秉承教师无私奉献的精神，培育好我的学生，做好就业工作。向学生和家长交上一份满意的答卷。
