段晓莺
时光荏苒，不觉间已来到理工中专第二个年头了。来学校之前，中职生群体的特殊性让我满怀不安与忐忑，因为他们绝大部分理论基础知识较为薄弱，学习热情不足，而且普遍存在心理脆弱等问题。初为中职教师的我，怀揣着“初生牛犊不怕虎”的胆性，“摸着石头来过河”的魄力，开始了职业教育人的成长。在一件件或平凡、或伤心、或难忘的教育故事的洗礼下，我已然退却了求学时的青涩，逐步找寻到了一个职业教育人的前行方向。
其中最难忘是备战和参加2021年全国职业院校技能大赛的经历，那些日子让我对职业教育人的认知，有了一次质的升华。
这是我入校以来第一次代表学校参加全国性的赛项，我非常珍惜和重视这次来之不易机会，在队员选拔、备赛指导、协调企业等各个方面都尽力做到最好。在选拔参赛队员的过程中，一名与众不同的学生让我感触良多，他叫宁*君，在他很小的时候母亲就因意外去世。我是负责他们班级的3D MAX专业课教学的老师，在我第一次上课时，他留给我的印象就是很内向，话不多，不愿意和同学们沟通交往，只是在上课时埋头在电脑上进行模型制作。但是，随着课程教学的深入，我发现每次他都是不声不响第一个完成我布置的学习任务，并且完成质量非常高。当本次比赛让我遴选队员的时候，我第一个就想到了他，并鼓励他参加了全校的遴选，他也没有让我失望，顺利通过了校内的层层选拔，成为甘肃代表队的一员。
在没日没夜没周末的备赛日子里，宁*君还是很少与人沟通交流，这让我非常着急，因为在模型制作等多个环节中，他哪里不会我不能够及时掌握和指导，会影响到我们团队整体的备赛进程。在备赛这段朝夕相处的日子里，我一直在努力寻找跟他沟通交流的机会，直到我发现他有一个习惯，就是从来不吃早饭，我从侧面得知原来在他小的时候，家里没人给他做早饭，日积月累他也就养成了这个习惯。了解到这个情况后，我在每天买早饭时刻意多买了一些，以防伤害到孩子自尊心，告诉他我正在减肥，让他帮我分担一些，就这样，借着吃早餐这个小小的契机，我们逐渐架起了沟通的桥梁，他开始和我以及队员们交流起来，在比赛的准备上也显得更加积极主动，人也开朗自信了许多。
通过这件事让我发现，作为一名教师，一定要做到善于观察,勤于思考,努力去发现学生的闪光点、心中的隐秘活动、脸上流露的神情和生活出现的异常行为,即使仅仅露出端倪,不会引起常人的注意,也应成为教师捕捉的对象。发现这些现象，或是因势利导,或是防微柱渐,并用自我创造性来影响教育的进程,规范他们的行为。同时，也让我深刻感受到只要我们走进他们的心灵，聆听他们的心声，分享他们的快乐，分担他们的烦恼，激发他们的自信！就没有一个孩子会放弃自我！
比赛的日子很快就到来了，我们一行五人前往山东，与全国职业院校各个顶尖团队展开角逐。虽然我们赛队的备赛时间最短、参赛设备实操最少，但学生们士气却一点也不输阵，在人才济济全国选手面前，抱着虚心学习的态度和敢于亮剑的精神，开始了为期两天的比赛。本次比赛全部任务要由三名参赛学生协作完成，我和另一位指导老师在赛场外焦急等候的同时，全面了解了其他参赛省市职业教育中虚拟现实（VR）的发展现状和方向。赛程全部结束后，成绩不是很理想，孩子们的士气也有些低落，我却和另一名指导老师为我们的队员准备了一次“庆功宴”，我们边吃饭边分析本次比赛的得失，发现我们的短板，针对性制定学习计划，并一起立下誓言，从现在开始就认真准备明年的比赛，一定要给学校、给兰州、给甘肃职业教育增光添彩！这个提前为明年大赛进行的“庆功宴”，驱散了孩子们低落的士气，并让我们一起对今后的教育和学习有了更加强劲的动力！
这次比赛对我个人影响很大，回来后我认真反思了本次比赛的全部过程。我在看到了其他发达省市虚拟现实（VR）方面职业教育的现状后，深刻意识到VR专业在未来大有可为，同时也看到了我们兰州市乃至甘肃省在VR专业的发展上任重道远。在经济社会高速发展的今天，虚拟现实（VR）制作与应用在游戏制作、影视制作、仿真实验等多个领域得到广泛应用，人才的需求也非常旺盛。特别是对于我们职业中专这些理论知识较为薄弱的学生来说，能够像宁*君一样去发现、挖掘、培养他们的兴趣，让他们熟练掌握这项技能，使他们能够真正立足于社会之中实现他们的人生价值，真乃我等职业教育人莫大的幸福。
我的切身体验，也让我真正理解了习近平总书记前段时间对职业教育的重要指示“在全面建设社会主义现代化国家新征程中，职业教育前途广阔、大有可为。”结合实际，肉眼可见当下全国职业教育都在大踏步向前发展，在这种欣欣向荣的发展大环境下，我对本职工作的重要意义有了更深刻的认识，也更加坚定了我献身职业教育的信心和决心。
