【“三抓三促”行动进行时】抓班级常规管理 促学生养成教育,我校召开第二学月班主任会议

发布者:系统管理员发布时间:2023-03-29浏览次数:0

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为进一步落实“三抓三促”行动部署,激励全体班主任、辅导员不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,学生工作办公室于2023年3月27日在E字楼中3012召开了第二学月班主任工作会议,学生工作办公室主任尚文昶、副主任金发来以及中高职全体班主任、辅导员参加会议,本次会议的主题是“抓班级常规管理,促学生养成教育”,尚文昶主任主持本次会议。

尚主任从学月总结、存在问题、工作安排、个人提升四个方面予以总结强调。首先,对第一学月学生管理做了回顾总结,全体班主任辅导员坚守自己岗位积极配合圆满完成兰州市技能大赛等相关工作。其次,就班级管理中存在的问题,如学生管理应该推陈出新,加大力度到学生中去,建立工作台账,信息上报要及时,班主任责任心等方面一一提出。再次,对近期工作做了安排,“职音有你”校园歌手大赛,红色班级建设,校园安全等;最后,他指出年轻班主任应该向有经验的班主任虚心求教,要持续学习,不断提高自己管理水平。

随后,金发来副主任就一些具体工作做了安排。一是网贷、网络诈骗的防止,并做好近期安全教育平台的授课工作。二是学生退费一定要按要求办手续,以便造成不必要的舆情。三是走近学生,尤其是特殊学生的人文关怀,防止乱报警现象,让同学们做到有问题找老师。四是树立正确的网络意识形态。

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“抓班级常规管理,促学生养成教育”。始终围绕立德树人根本任务,以最基本的班级常规管理、学生养成教育为抓手,努力提升教书育人本领,坚持干字当头、落实为要,主动担当作为。进一步培养学生良好的行为习惯,班主任辅导员要立足现实,营造环境,循序渐进,持之以恒。在活动中全面了解学生,正确面对学生存在的不良习惯;既要抓好点滴小事,还要抓住关键时期的强化培养;既要有制度约束,还要常抓不懈;坚持问题导向,聚焦短板弱项,在学生管理上狠下功夫、在学生教育成长上见真章;奋发有为、攻坚作为、一步一个脚印把美好蓝图变成现实。