夏日已至，学履不停。为深入学习领会习近平总书记关于教师队伍建设系列重要讲话精神，进一步做好学校的人才工作，倾听青年教师心声，凝聚学校发展力量，促进青年教师成长，勇担立德树人使命，7月12日下午2:30，兰州现代职业学院理工学院（兰州理工中等专业学校）“弘扬教育家精神，争做“四有”好老师”青衿讲堂第九期暨青年教师座谈会在学校3012会议室举行。党总支书记邓生银、副校长李军、综合办公室、教学工作办公室、学生工作办公室主要负责人及全体35周岁以下青年教师参加了会议。会议由党总支书记邓生银同志主持。
遵守规矩，方能行得长远；恪守原则，才能赢得尊重。会议伊始，综合办公室副主任马永升、教学工作办公室副主任张春霞、学生工作办公室主任尚文昶分别解读了学校考勤、值班、绩效、常规教学管理、班级考核、学生请假、学籍管理、舆情管控和紧急情况处理等制度要求和工作规范，并对他们提出了工作建议，希望青年教师们要尊崇制度，坚守规范，勇担重担，敢于奉献，将个人发展的小我融入推动学校事业发展、助力中华民族伟大复兴的大我，在坚守职业梦想中砥砺前行。
分享成果、共同感受，交流心得、拓宽视野。与会青年教师踊跃发言，他们分别从进校以来个人取得的教育科研、技能比赛、辅导学生参赛、项目申报方面的成绩，日常教学科研工作中遇到的难题、生活中存在的实际困难、学校发展的建议以及未来工作设想等方面开展了深入地交流。大家一致表示，要迅速融入到学校这个大家庭中，切实担负起教书育人的神圣使命，做到静心从教、热心执教，注重自身品德的修养，不断提升个人教育教学能力，把工作落到实处，为学校的高质量发展做出自己应有的贡献。
怀揣初心和希望，背负责任和使命。随后，副校长李军从教师的专业发展方面对青年教师提出了四点希望，一是尊重自己的职业和专业；二是树立终身学习的意识；三是教育教学要有双向的尊重；四是聚焦课程，回归教育。
最是情怀动人心，最是笃行砺初心。最后，党总支书记邓生银用远见、格局、心态、专注、包容、自律、协同、反思、主动、家庭、学习、珍惜和精通26个字对青年教师寄予厚望。他强调，青年教师要学会在起点上的终点思考，始终做有远见的人；要有大格局，职业定位要鲜明远大；要做高水平的情绪管理者，用心呵护每一位学生的心情；要树立以慢为快的职业发展观，静待花开；要赞美我们遇见的每一个人，以开放包容的胸怀成人之美；要做有志气有骨气有底气的教师，不被虚名浮利遮住望眼；要主动向同事学习，以丰富的实践阅历转化为能力的提升；要把想到的写出来，努力成为一位有思想有见解的高素质教师；要积极参与学校事务的研究讨论，不当置身事外的旁观者；要建设美好家庭，用心对待自己身边最重要的人；要拥抱智能技术，始终保持终身学习的思维方式；要珍惜工作岗位，专心贯注做好每一项工作；要精通专业，做好填空题选择题论述题。他号召年轻教师：苦练内功，强大自己；驾驭课堂，倾倒学生；提升质量，惊艳同行；认识教育，把牢方向；钻研教育，点亮梦想；享受教育，实现价值！邓书记推心置腹，情深意切，饱含期待，充满期待的每一句深深地感染着了在场的每一位教师，严肃而又温和的讲话给予了青年教师莫大的鼓舞，激发了他们奋发向上的激情与斗志。
踏浪前行风正劲，不负韶华争朝夕。近年来，学校不断加强教师队伍建设，对青年教师的发展尤为重视，实施了“以做师生满意的优秀教师为一个方向，以明确学校规章制度和教师职业道德规范为两个标准，搭建学习提高平台、展示交流平台、尝试创新平台为三个平台”的“123”青年教师培养工程，广大青年教师在“三教”改革实践中迅速成长，他们在教师技能比赛、教学能力大赛、班主任能力大赛、学生竞赛辅导、课题研究工作中都有上乘表现，展现了青年人朝气蓬勃、奋发有为的精神面貌。下一步，学校将继续重视青年教师培养工作，积极采纳青年教师提出的合理意见和建议，推进以教师需求为导向的制度创新，充分调动青年教师的工作积极性和创新精神，引导青年教师们在职教这片充满魅力的育人沃土上书写出自己辉煌的教育人生。
