庆祝第41个教师节”系列报道(五）

党建引领铸师魂 辛勤耕耘育桃李

——兰州现代职业学院理工学院

（兰州理工中专）“庆祝第41个教师节”系列报道（五）

一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。为深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，大力弘扬教育家精神，激励和引导广大教师争当 “四有”好老师，践行“四个相统一”，争做四个引路人，营造全社会尊师重教的良好氛围，在2025年教师节开设专栏——“庆祝第41个教师节”系列报道，讲述学校感人至深的教书育人故事。

张秀丽

张秀丽，2003年参加工作，担任班主任工作十五年有余。在22年的从教生涯中，时时以一个优秀教师的标准要求自己，勤勤恳恳、兢兢业业、热爱学生、团结同志，深受学生、家长的好评。以“立德树人，精技砺能”为宗旨，深耕职业教育一线。针对学生特点，创新实施“信心教育”，通过“职业规划”和“技能竞赛”双轮驱动，重塑学生自信。所带班级学风扎实，技能过硬，在校技能大赛中屡获团体一等奖，多名学生在省级技能大赛中获一等奖。张老师坚持严管与厚爱结合，每日与学生一同早读、深入学生宿舍，关心学生的日常生活，是学生眼中的“严师慈母”。她深信“没有教不好的学生”，通过家校沟通，构建家校共同育人桥梁，助力学生顺利升学，用实际行动诠释了新时代职教人的责任与担当。

王翠翠

马晟昊

马晟昊，作为班主任，以“智慧退场”为理念，从初始的细致陪伴，逐步转向高层次的心灵指引，坚信教育的真谛是赋能而非替代。注重与每位学生的深度沟通，通过真诚倾听与个性化引导，点亮其内心驱动力。同时，视家长为最重要的教育同盟军，通过高频、坦诚的交流，逐步建立家长与学生的深度沟通，使自己成为坚实的家校共育桥梁，形成教育合力，真正实现了学生与家长、学生与老师、老师与家长的复数型“双向奔赴”，助力学生茁壮成长，形成自主人格。

王昕

王昕，中共党员，2009年参加工作，至今一直担任班主任。她热爱教育事业，认真贯彻国家教育方针、政策，具有良好的政治思想素质和职业道德。她时刻以高标准严格要求自己，无论是教学还是班级管理，都力求做到最好。从教16年，她始终以“爱与责任”为教育核心，深耕班级管理与学生成长指导，更新教育理念、创新教育方法，所带班级班风好、学风正，所带学生多次获得校级、院级、市级、省级等荣誉称号。