为深入贯彻《国家职业教育改革实施方案》与《中等职业学校公共基础课程方案》精神，落实立德树人根本任务，推动“教师、教材、教法”改革走深走实，强化公共基础课与专业课的有效衔接，构建科学、实用的职业教育公共基础课程体系，10月21日，兰州市教育局组织举办了中等职业学校公共基础课（英语、数学）教学能力提升培训研讨会。我校共十三名基础课教师参加了此次培训。
本次培训由兰州市教育局主办、高等教育出版社协办，分设数学与英语两个会场，汇聚了多位职业教育领域的专家学者，围绕课程改革、教学创新与能力提升等主题展开深入交流。与会专家深刻剖析了当前公共基础课教学面临的挑战与问题，并提出一系列具有针对性的改进策略。他们指出，公共基础课不仅是学生知识结构的重要组成，更是培养其综合素质与职业能力的关键环节，必须强化其与专业课程的有机融合，切实提升教学质量，为职业教育整体发展注入新动力。
在英语分会场，题为《基于“素养导向·职教特色·实践落地”的中职英语课程标准解读》的专题报告，帮助教师深化了对新课标内涵的理解；数学分会场，题为《新时代背景下聚焦教学能力比赛方案的名师培养的有效策略》的专题报告则从赛事角度出发，系统解析了教学能力比赛的核心要求与评价标准，为参赛教师提供了宝贵的备赛思路与实践方法。
培训过程中，我校教师认真聆听、积极互动，展现出良好的学习风貌。其中，王昕老师作为英语教师代表，作了题为《Jingzhang Railway》的国规教材教学案例分享。她以真实情境为载体，巧妙融入职业元素，生动展示了如何将语言教学与职业教育目标紧密结合，引导学生在掌握语言技能的同时，感悟职业精神、提升实践能力。其教学设计富有创新性，赢得了与会专家和教师的高度评价，也为各校之间的经验交流与互学互鉴搭建了桥梁。
此次培训为公共基础课教师提供了与专家面对面、与同行共成长的宝贵平台。通过系统学习与深入研讨，我校教师进一步明确了职业教育公共基础课的教学方向与改革路径，在教学方法、课程设计等方面获益良深。大家纷纷表示，将把培训所学转化为教学实践，持续推进公共基础课教学的科学化、高效化与职教特色化，为培养适应社会需要的高素质技术技能人才夯实基础、贡献力量。
