为进一步提升班主任、辅导员班级管理能力，破解育人工作难点，2026年1 月9日13:30，理工学院第十五届班主任工作论坛在 E 中 3012 会议室如期举行。本次论坛汇聚中高职各年级班主任、辅导员，以“聚焦班级管理痛点、共探育人新路径”为核心议题，为学校德育工作提质增效注入全新活力。论坛由学生工作办公室负责人主持，马永新副校长出席并作总结点评。
论坛伊始，魏亚赟老师以“以师心筑梦，绘就学生成长之路”为题，分享问题学生转化经验。她通过建立良性师生关系，运用倾听、共情、正面引导等心理辅导技巧，帮助学生排解压力、调整心态，从根本上解决行为与心理难题，助力学生实现自我成长。潘晓如老师围绕 “故事润心育品格，细节守正启征程”，结合“佛印与苏轼”“盲龟浮木”“风筝与线”三个生动故事，从规范意识培养、生命教育、卫生管理等方面，阐释了“以文化人、以情动人”的育人理念。
在班主任能力大赛经验分享环节，朱家维老师聚焦“云端‘全人’梦，指尖‘匠新’辉”班级建设核心，系统拆解人才培养方案与班级建设方案的设计逻辑，从建设背景、核心目标、实施思路到具体措施逐一详解，将参赛实操技巧与创新思路倾囊相授，提供了可借鉴、可落地的班级建设范本。
靶向研讨环节，青年班主任、辅导员聚焦一线“痛点”集中提问。四位青年教师围绕班干部建设、学生心理引导、网络赌博管控、班级凝聚力塑造及特殊学生管理等核心问题发声，资深教师现场回应，提出“强化责任担当、关注动态变化、建立行为边界、激活班委效能”等务实措施，形成“问题共解、经验共享”的浓厚氛围。
最后，马永新副校长作总结点评。他肯定了全体班主任、辅导员踏实优良的工作作风与显著的工作进步，指出本次论坛聚焦“痛点”、主题鲜明、安排扎实，核心围绕“文明”展开，涵盖天理、伦理、学理、法理、治理五大维度。他强调，需着力推进文明培育、文明实践、文明创建、文明传播“四位一体”建设，实现校风、学风、班风、教室环境、宿舍环境、精神面貌“六好”目标，通过制定文明班规、构建良好育人“生态”，全面培养学生的品行、品质、品格。
此次论坛不仅为班主任、辅导员搭建了交流互鉴、聚力破难的高效平台，更以 “靶向施策解难题、凝心聚力谋育人”的务实姿态，打通了理论与实践、经验与创新的深度联结通道。论坛凝聚的文明育人共识与班级管理智慧，既精准破解当下育人痛点堵点、明晰后续工作路径，更以“五维支撑、四位一体、六好目标”为牵引，筑牢学院“三全育人”格局根基。未来，学院将以此为新起点，深化德育内涵建设，推动班级管理向精细化、科学化、特色化进阶，让文明理念浸润育人全程，以这份饱含初心与实践温度的成果，为培养时代新人、助力学院教育事业高质量发展注入持久动能，续写立德树人新篇章。
