迎接党的二十大 培根铸魂育新人——兰州现代职业学院理工学院（兰州理工中等专业学校）优秀教师、先进教育工作者风采录（五）
一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望。
拳拳师心育新苗，莘莘学子沐春风。教师是高举智慧火炬的领跑人，带领学生穿越无知的黑暗;教师是启动知识巨轮的舵手，带领学生驶向人生的彼岸;教师是摊开青春画纸的艺术家，带领学生描绘人生的壮美画卷。
为进一步加强教师队伍建设,发挥先进典型的示范带动作用,树立一批师德高尚、爱岗敬业、乐于奉献的先进人物,激发广大教职工立足岗位,争创一流业绩的工作热情,推进学校高质量发展，兰州理工中等专业学校（理工学院）经过个人申报、部门（教学部）推荐、党政联席会议研究决定等程序，评选出21名2022学年度校级“优秀教师”和14名2022学年度校级“先进教育工作者”。名单如下：
兰州理工中等专业学校
优秀教师：
安军 王晓华 宋涛 张文菊 刘燕 杨文珍 芦杨 杨顺弟 杨大举 魏小燕 杨月琴 高珑 白彩盛 赵金萍 庞蒙彪 许星舟 杨海森 李文明 牛振南 张信 马新彪
兰州理工中等专业学校
先进教育工作者：
陈海岩 张林忠 李琨 王文涛 刘宝林 石文义 马昕 刘玮 况玉茸 赵兵涛 裴怀珍 王庆凯 马璟 杨思龙
这35位教师，工作在不同的行政或教学岗位，他们始终牢记为党育人，为国育才使命，坚持立德树人，坚守“四个相统一”，争做“四有好老师”，当好“四个引路人”，贡献突出，事迹鲜明。他们有的深耕思政课堂、传播党的创新理论；有的勇攀教科研高峰，成果显著；有的常年扎根教学一线，矢志不渝守课堂，无私奉献铸师魂，为学生倾注大爱深情，充分展示了新时代教师的良好精神风貌。他们是理工教师队伍中的佼佼者，让我们一起走近他们，领略他们的别样风采。
优秀教师 安军
“殷殷园丁意，拳拳育人心”安军老师从教二十余载，他用实际行动诠释着教育的责任与担当，用真挚的情感表达着对教书育人工作的热爱。班级管理工作中他关爱学生、赏罚严明，注重学生身心健康发展，善于树立学生典型，践行赏识教育，善于发现学生成长过程中存在的问题和不足，并采取行之有效的措施加以引导和改进。在教学工作中，他大胆创新将项目管理的基本思想和方法引入专业教学中。为践行岗课赛证融通，他组织“1+X”证书的培训与评价，为推动“1+X”证书制度在我校落地做出了贡献。他辅导学生参加职业院校技能大赛，在多个赛项中获得国赛、省赛、市赛奖项，他本人在甘肃省职业院校技能大赛教学能力比赛中获二等奖并获兰州市中等职业学校课程思政典型案例评比一等奖。安老师用心做事，用爱育人，为把学生培养成社会需要的优秀技能型人才默默耕耘。 优秀教师 王晓华 优秀教师 宋涛 宋涛老师在德育教育工作的这片沃土上，不断思考德育工作的崭新内涵，不断摸索新的教育途径，兢兢业业，默默奉献。思政课堂上的他从容稳重又不失风趣幽默，深受学生喜爱。丰富多彩的实践活动，是德育工作的有效载体，他带领政治教研组结合教研工作，成立了活动小组，带领学生开展丰富的校外实践活动，尽可能地给学生创造成功的机会，使每一位学生能经过努力有所进步。孜孜以求，不断完善自我。在教育教学之余，他通读教育心理学书籍，以便更好的针对学生特点调整教育教学方式。投身思想政治教育的18年中，正是凭着这份对思政教育的热爱，他一直在德育教育工作中深耕不辍。 优秀教师 张文菊 张文菊老师自从教以来，严以律己，踏实认真对待每一项工作，以德修身，以德立身，以德立学，以德施教，将“立德树人”作为教育教学的根本任务，坚持“以学生为中心”的教育理念，将“培根铸魂、为国育才”作为教书育人的方向和目标。在英语课程的教育教学过程中，她深挖和钻研教材，精心设计每一节课，用心上好每一节课，将课程思政元素融入到英语课程内容中，潜心“育”人，尽心提升学生的英语核心素养和提高学生的英语水平。在班级管理工作中，率先垂范，以身作则，以理服人，从“细”入手，把每一位学生放到“心”上，公平、公正对待学生，凡事善于沟通，以情感人，与学生做到“共情”以达到学习、为人处世等多方面的“互补、互享、互育、互进”。师者如光，微以致远！张老师执守初心，筑梦育人！在教书育人的职教道路上，她立志成为思想文化知识的传播者和青年学生健康成长的指导者和引路人。 优秀教师 刘燕 学高为师，德高为范。刘燕老师一 直以爱国心，事业心，责任心“三心”为动力，全身心投入到教育教学工作中，以良好的师德形象，独具特色的英语教学方法，打造了学生喜爱的英语课堂。刘老师荣获市级骨干教师、市级学科带头人，市级、校级优秀班主任、优秀教师、教学名师等荣誉称号。教研中刘老师成果丰硕，她参与多项课题研究，教学公开课和课件比赛曾获省市级奖。管理班级她用心用情，一直是学生心目中有爱的班主任。刘老师说：在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品质默默奉献，这才是一个优秀人民教师的教育情怀！
